醫(yī)療培訓(xùn)項(xiàng)目中的一個(gè)難題是如何培訓(xùn)學(xué)生臨床實(shí)踐技能， 沒有一個(gè)病人原因當(dāng)“小白鼠”，但是對于學(xué)生來說臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是至關(guān)重要的。一般醫(yī)學(xué)課程將使用模擬器供學(xué)生練習(xí)，但很難模仿真正患者。 然而，3D打印材料的復(fù)雜特性以及3D打印輕松創(chuàng)建定制模型的能力意味著該技術(shù)為開發(fā)基于真實(shí)病人的逼真模擬器打開了可能性。

     亨茨維爾亨茨維爾阿拉巴馬大學(xué)護(hù)理學(xué)院臨床助理教授Lori Lioce博士，同時(shí)也是該學(xué)院的學(xué)習(xí)與技術(shù)資源中心執(zhí)行主任。之前在醫(yī)療模擬會(huì)議上聽到有關(guān)3D打印模擬器的消息，于是她便想和她的學(xué)生們一起嘗試。 因此，Lori Lioce博士找到了UAH系統(tǒng)管理和生產(chǎn)（SMAP）中心的研究科學(xué)家Norven Goddard，并詢問其是否可以幫助她們開發(fā)新模擬器。

     “Norven說SMAP中心有六臺(tái)3D打印機(jī)，”Lioce博士說?！拔医o了他一份我們需要的東西的的清單和一袋樣品，這樣他和他的學(xué)生就可以進(jìn)行打印制作了?！?/p>

     他們最先開始制作的是環(huán)甲膜切開術(shù)模擬器。環(huán)甲膜切開術(shù)是一種用于在其他方法無效時(shí)清除氣道的手術(shù)，雖然它不是本科護(hù)理課程的一部分，但模擬器的3D模型恰好在Thingiverse上可用。Lioce博士與幾位在SMAP中心實(shí)習(xí)的3D打印專家一起工作，經(jīng)過多次調(diào)整，她們最終將總成本從1000多美元控制到了15美元。

      然后，他們還制作了甲狀腺切除術(shù)模擬器，這能使護(hù)士在患者執(zhí)行手術(shù)前得到良好的訓(xùn)練。據(jù)3D虎了解，這種3D打印模擬器將為護(hù)理系的每名學(xué)生節(jié)省33美元。

    Lioce博士還使用3D打印制作了靜脈查找儀，這種便攜式設(shè)備使用LED燈來幫助護(hù)士找到難以找到的靜脈。使用傳統(tǒng)工藝通常需要花費(fèi)數(shù)百美元，但學(xué)生團(tuán)隊(duì)能夠以每張6美元的價(jià)格3D打印它們。接下來，Lioce博士希望護(hù)理學(xué)院和SMAP中心之間的合作能夠進(jìn)一步擴(kuò)大，不僅僅是因?yàn)樗鼈児餐瑢?shí)現(xiàn)了成本節(jié)約，還因?yàn)樗苁箤W(xué)生們在兩個(gè)不同的領(lǐng)域都能獲得他們在自己的專業(yè)中無法學(xué)習(xí)的技能。