近幾年來，隨著3D掃描及3D打印技術(shù)的深入發(fā)展，其在考古領(lǐng)域的應(yīng)用逐步深化，越來越多考古學家運用這種全新的方式，尋求在研究工作上的新突破。接下來筆者就和大家一起來看看這些年3D打印在考古界的精典應(yīng)用案例。

極光爾沃3D打印恐龍骨架模型

3D打印古生物化石 解鎖考古新技能

      眾所周知，上億年的化石標本都很脆弱，在研究過程中即便用剔針在顯微鏡下進行精細修理，但一不小心就會對標本造成損傷。難上加難的是，由于技術(shù)等原因的限制，科學家們很難對化石內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行深入的考察研究。而現(xiàn)在3D打印技術(shù)的出現(xiàn)，讓科學家們能夠?qū)︻^骨的內(nèi)部進行深度的了解，比如內(nèi)耳和中耳、以及它們?nèi)绾蜗嗷ソ佑|、其他骨骼的細節(jié)等等。

      此前，澳大利亞國立大學（ANU）的科學家使用CT掃描和3D打印技術(shù)對一件4億年前的盾皮魚類化石進行了詳細研究。據(jù)介紹，這種盾皮魚類化石非常脆弱，最薄的位置不到0.1毫米，還沒有一張紙厚。而通過3D打印盾皮魚頜骨結(jié)構(gòu)模型，研究人員發(fā)現(xiàn)一個魚化石頜骨結(jié)構(gòu)上方的一部分與現(xiàn)代人類內(nèi)耳中的一塊骨頭相似。

3D打印遠古魚類化石頭骨模型

      3D打印最大的好處是在保證在不損壞樣本的情況下，能夠制作等比例化石模型，為考古研究提供精準的模擬對象，而且比傳統(tǒng)方面制作成本更低，速度更快。通過3D打印化石模型，考古研究人員可以進行分解、拼裝，甚至進行虛擬的‘解剖’，以便直觀地了解這類化石內(nèi)部的結(jié)構(gòu)形態(tài)，探索遠古物種信息。

3D打印技術(shù)助力文物修復或重建

      在古文物修復或重建方面，3D打印技術(shù)正發(fā)揮著獨特的技術(shù)魅力?；跀?shù)字化理念3D打印技術(shù)，能夠?qū)⒐糯ㄖ奈镛D(zhuǎn)換成3D數(shù)字模型文件進行保存，為日后修復或重建提供數(shù)據(jù)支撐。此外，3D打印技術(shù)還被博物館用于對無法翻?；虿贿m于翻模的文物進行復制及局部殘缺文物的修復。

3D打印助力大足石刻景區(qū)千手觀音像修復

2014年，重慶大足石刻景區(qū)就已引入3D打印技術(shù)修復世界上最大的千手觀音像。據(jù)大足文物保護工程中心副主任陳卉麗介紹：“通過3D激光掃描獲得主尊數(shù)據(jù)，借助3D打印機按1：3的比例打印出模型，幫助我們科學修復主尊形態(tài)的殘缺部位，包括頭部的傾斜角度、眼部神態(tài)等，提供參考作用。

相較傳統(tǒng)手工鑄模修復，3D打印文物模型為文物修復或重建提供精準的參考依據(jù)，同時也減少因高頻次觸碰文物造成的二次損壞，最大限度恢復文物藝術(shù)價值，以避免了人類的歷史記憶被抹殺。未來，隨著3D打印產(chǎn)業(yè)鏈日益完善，3D打印與3D掃描技術(shù)在文物保護中將發(fā)揮更大的價值。

3D打印+文物考古教育 助力文化傳承

3D打印技術(shù)在復刻歷史古跡方面具有很強的表現(xiàn)力。以前學生們僅能通過書本、網(wǎng)絡(luò)來想象萬里長城、兵馬俑等歷史遺跡的博大精深。部分學生有機會參觀博物館、歷史景點，但也只能遠遠的觀望。而如今，隨著3D打印+文物考古走進中小學校園，學生們在課堂上近距離觸摸歷史遺跡或?qū)⒉辉偈请y題。

此前，在深圳某小學3D打印實驗室，極光爾沃教育事業(yè)部就通過3D打印四羊方尊，向?qū)W生講述中華民族古老的青銅文化。“以前老師都通過文字講述形式向?qū)W生們解讀歷史，學生們僅能通過想象認識歷史，難以留下深刻的印象。而今3D打印+文物考古的教學形式，讓學生們運用3D軟件建立歷史古跡數(shù)據(jù)模型，借助3D打印機復刻古跡原型，這一過程不僅為歷史課程提供輔助教學道具，同時也極大的培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新思維及動手能力。

來源：3d打印網(wǎng)

編輯：董強